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    部编版语文三年级下册期末专项训练卷体会句意(含答案)

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    部编版语文三年级下册期末专项训练卷体会句意(含答案)

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    这是一份部编版语文三年级下册期末专项训练卷体会句意(含答案),共5页。试卷主要包含了体会句意,C 2,√ 3等内容,欢迎下载使用。
    班级_________ 姓名_________ 得分_________ 时间:40分钟 满分:100分
    一、根据要求选择正确的答案。(10分)
    1.下列句子中与其他三句表达的意思不同的一句是( )
    A.厚厚的尘土覆盖了两个罐子。
    B.两个罐子被厚厚的尘土覆盖了。
    C.两个罐子把厚厚的尘土覆盖了。
    D.厚厚的尘土把两个罐子覆盖了。
    2.下列句子中与“《清明上河图》是一幅名扬中外的画”意思不相同的一项是( )
    A.《清明上河图》难道是一幅名扬中外的画吗?
    B.《清明上河图》是一幅名扬中外的画吗?是的。
    C.不得不说《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
    D.《清明上河图》怎么就不是一幅名扬中外的画呢?
    二、读一读,完成练习。(30分)
    1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
    作者描绘了荷花____________、____________、______________(填写荷花的状态)的样子。可以想象到满池的荷花______________(填写一个四字词语),芬芳迷人。(20分)
    2.才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
    我是这样理解这句话的:_________________________________________
    ______________________________________________________________
    ________________________________________________________ (10分)
    三、判断下列说法是否正确,正确的打“√”。(15分)
    1.“我放蜜蜂的时候是将近两点钟,也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。”这句话写出了蜜蜂飞行的速度很快,用上“大约”一词,说明法布尔做实验时不够严谨。 ( )
    2.“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”这句话表明鹿明白了不能只凭外表去判断事物的好坏。 ( )
    3.“落日的余晖不时变幻着颜色”“树枝颤动,树叶飘落”“颜色各异的羽毛”都出自《我们奇妙的世界》一文,说明了世界上有无穷的奇妙的事物。 ( )
    四、阅读短文,完成练习。(45分)
    诸葛亮喂鸡求学
    诸葛亮小的时候,跟着隐居在襄阳的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡,公鸡一到晌午就啼叫几声,水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。
    后来,诸葛亮想了一个办法,每天上学的时候他就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时,他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡看见黄灿灿的小米,顾不上啼叫,就啄食起来。公鸡刚刚啄完,诸葛亮又撒一把,直到把口袋里的小米撒完。
    等公鸡吃完小米再叫时,水镜先生已多讲了一个时辰的课,这可把师娘急坏了,时间长了她不免抱怨几句:“怎么搞到这么晚,晌午都过了,也不知道饿!”
    “你没听见鸡才叫吗?”水镜先生说。
    师娘是个聪明人,知道其中必有奥秘。
    第二天快到晌午的时候,她悄悄地来到了院子里,只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤,就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了个仔细,又悄悄地离开了。
    这天水镜先生回来,师娘笑着说:“你这个当先生的还不如小诸葛。”于是她把晌午看到的情况一五一十地告诉了水镜先生。
    水镜先生听了妻子的话后一愣,接着又哈哈大笑起来,心想诸葛亮喂鸡求学,真是聪明过人,将来必定是盖世奇才。
    诸葛亮经过刻苦学习,终于成为杰出的政治家和军事家,帮助刘备建立了蜀汉政权。 (有删改)
    1.用“√”标出下列加点字的正确读音。(12分)
    啼叫(tí dì) 撒米(sā sǎ)
    晌午(shǎng xiǎng) 奥秘(bì mì)
    2.诸葛亮在口袋里装小米的原因是什么?(10分)
    ______________________________________________________________
    3.水镜先生听了妻子的话后为什么哈哈大笑?( )(3分)
    A.他笑自己忘了时间。
    B.他笑妻子太着急了。
    C.他笑诸葛亮浪费了小米。
    D.他因诸葛亮喂鸡求学而大笑。
    4.你能结合文章内容想象出诸葛亮上课时的样子吗?写一写。(10分)
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
    5.短文中令你感触最深的是哪一句?在文中用“——”画出,并说说自己的感悟。(10分)
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
    10.体会句意
    一、1.C 2.A
    二、1. 刚开时 全开时 未开时
    示例:千姿百态
    2.示例:无论多么有才能的人,如果不勤奋,那么他的才能就会渐渐消失,他也不会得到别人的赏识和认可。懒惰只会让人一事无成。
    三、2.√ 3.√
    四、1. tí sǎ shǎnɡ mì
    √ √ √ √
    2.用小米喂鸡,阻止鸡啼叫,让老师多讲一会儿课。
    3.D
    4.示例:诸葛亮认真地听水镜先生讲课,时而低头思考,时而回答先生提出的问题。
    5.示例:诸葛亮经过刻苦学习,终于成为杰出的政治家和军事家,帮助刘备建立了蜀汉政权。
    只有勤奋刻苦地学习,才能取得成功,为祖国贡献自己的力量。

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