2025年《4 小数的意义和性质综合与测试》学案_《4 小数的意义和性质综合与测试》优秀导学案

这是一份第4单元第5节第2课时《把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数》导学案设计，共4页。

这是一份第4单元第3节第1课时《小数点移动引起小数大小变化的规律》导学案设计，共4页。

这是一份【典型例题】人教版四年级数学下册典型学案+练习（带答案）4小数的意义和性质，共14页。

这是一份四年级下册数学导学案-小数的意义和性质（1）人教版，共17页。

这是一份第4单元第3节第2课时《解决问题》导学案设计，共3页。

这是一份人教版数学四年级下册第四单元 整理与复习 导学案，共4页。

这是一份2022年人教版小学数学四年级下册课课练第4单元（含答案）学案，文件包含41小数的意义docx、410小数点变化规律的应用docx、411解决问题docx、412练习十一docx、413低级单位的数改写成高级单位的数doc、414高级单位的数改写成低级单位的数doc、415练习十二doc、416用“四舍五...