《麻雀》课后练习题



16．麻 雀

一、看拼音，写汉字。

 róng  máo     yá  chǐ      shēn  qū      yǎn  hù     yòu  xiǎo   

xiù jué      cháo xué      bó dòu        fā dāi       wú nài  

二、比一比，再组词。

幼（    ）  躯（    ）  掩（    ）  护（    ）  博（    ） 

约（    ）  驱（    ）  淹（    ）  驴（    ）  搏（    ） 

三、搭配词语，连一连。

猛烈地    站着               锋利的      怪物

呆呆地    尖叫               庞大的      牙齿

绝望地    向前               强大的      声音

悄悄地    摇撼               嘶哑的      力量

四、选词填空补全句子。       

掩护  保护 

1.我们要（    ）小动物。 

2.老麻雀用自己的身躯（    ）着小麻雀。      

搏斗  战斗 

3.老麻雀不顾自己安危。誓与猎狗作生死（    ）。 

4.一场激烈的（    ）打响了。

五、读句子，体会句子表达的情感。

A.可怕     B.可怜     C.勇敢

1.我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。（    ）

2.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（    ）

3.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。（     ）

六、选择句子的含义，在正确的答案后面的括号里打“√”。 

1.“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是：

①风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。（    ） 

②母爱。    （    ） 

③老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。  （   ） 

2.“猎狗愣住了，它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。”这说明了： 

④猎狗非常害怕老麻雀。   （  ）

⑤猎狗很同情老麻雀，所以自己往后退。  （  ）

⑥猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑（shè）住了，所以慢慢往后退。（  ）

七、课内阅读

　　老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。版权所有

1.把文中划线的句子改为感叹句。

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2.老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？（     ）

A.因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张，“浑身发抖”；但由于它的愤怒，护子心切，又“发出嘶哑的声音”。

B.因为老麻雀看到了猎狗的凶恶，很害怕，所以“浑身发抖”；同时它希望通过叫声来换来其它的帮助，所以“发出嘶哑的声音”。

3.文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量？

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4.写出一句赞美母爱的诗句。

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八、阅读短文，回答问题。

画  眉

我十二岁的时候，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴（致 至）就被抛得无影无（综 踪）了。

我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能（凑 奏）出那么优美的曲调来。我想把画眉捉来养着，果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来（扑 仆）去，十分恐惧。但后来它安（静 净）下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？

那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精（辟 僻）的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎（坚 艰）信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。

从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

1.选出括号中正确的字。

2.根据解释从文中找出恰当的词语。

（1）大家都很满意，很高兴。（        ）

（2）指对某事非常疑惑，很不理解。（        ）

（3）形容风景美丽，无与伦比。（        ）

3.小画眉是如何得到精心照料的？从文中找出小画眉得到精心照料的句子，用“      ”画出来。

4.美洲画眉鸟妈妈为什么要喂关在笼子里的小画眉毒莓？

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5.作者为什么再也不捕捉活物来关进笼子里了？

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答案：

一、绒毛 牙齿 身躯 掩护 幼小 嗅觉 巢穴 搏斗 发呆 无奈

二、幼小 身躯 掩盖 爱护 大约 驱赶 淹没 赶驴 博学 搏斗

三、猛烈地---摇撼   锋利的---牙齿

呆呆地---站着   庞大的---怪物

绝望地---尖叫   强大的---力量

悄悄地---向前   嘶哑的---声音

四、 1.保护2.掩护 3.搏斗 4.战斗

五、1.B  2.A  3.C

六、1.② 2. ⑥

七、1.猎狗是个多么庞大的怪物啊！

 2.A  

3.这力量就是无与伦比的母爱！

4.谁言寸草心，报得三春晖。

八、1.致  踪  奏  扑  静  辟  坚

2.皆大欢喜  迷惑不解  美妙绝伦

3.第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。

4.因为画眉鸟妈妈坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些，就是说画眉鸟妈妈宁愿自己的孩子死，也不愿意它们没有自由。

5.通过美洲画眉鸟妈妈喂食关在笼子里小画眉毒莓的事情，让作者知道了，任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的，所以作者再也不捕捉活物关进笼子里了。