人教版三年级上册语文第五单元测试卷及答案
人教版三年级上册语文第五单元测试卷为学生们的学习带来了丰富的成果。通过这样的学习方式，学生们不仅提高了对知识的理解，还培养了解决问题的能力，为今后更高层次的学习打下了坚实的基础。三年级上册语文第五单元测试卷是学生们语文学习的一个重要环节，通过这份测试卷，学生们不仅对所学知识有了更深刻的理解，还培养了解题和解决问题的能力。
这份测试卷设计巧妙，不仅考察了学生对课本知识点的掌握情况，还注重了对学生综合运用知识的能力。比如，在阅读理解部分，学生们需要仔细阅读短文，理解文中的信息，然后回答相关问题。这样的设计不仅检测了学生的阅读理解能力，还培养了他们分析问题、提炼信息的能力。
测试卷的填空题和选择题设置合理，覆盖了本单元的各个知识点。通过解答这些题目，学生们不仅能够回顾所学知识，还能够在实际操作中更好地理解和应用这些知识。例如，在填空题中，学生们需要根据语境填入正确的词语，这有助于提高他们的语境词汇运用能力。
值得一提的是，测试卷还设置了一些与生活相关的情境题目，这样的设计使得学生们更容易将学到的知识与实际生活相结合。这有助于激发学生的学习兴趣，使他们更主动地去学习和思考。
通过完成这份测试卷，学生们除了检测自己的学习水平外，还能够培养解决问题的能力。测试不仅是对知识点的考察，更是对学生综合运用知识的一次锻炼。在解答问题的过程中，学生们既能够发现自己的不足，也能够提高自己的学科素养。
人教版小学语文第五册第五单元测试卷
卷首语：亲爱的同学，如果在答卷过程中，你能自信沉着，积极思考，认真书写，你一定能感受学习的快乐，收获成功的喜悦。
第一部分 基础积累与运用（40分）
一、 我会看拼音，写词语。（8分）
yínɡ jiē nà mèn děnɡ dài chuán shòu
（ ） （ ） （ ） （ ）
jī fū chuànɡ zào liáo kuò diāo kè
（ ） （ ） （ ） ( )
一、 判断正误，说法正确的画“v”，错误的画“x”。（4分）
1.“猛、宗、横、磅”四个字的韵母都是后鼻音。 （ ）
2.“远近闻明、风尘仆仆、回首摇望”中都没有错别字。（ ）
3“作坊、一乘轿子、溜达、倒下”四个词中都含有一个多音字。（ ）
4．赵州桥是一座了不起的古代建筑，《清明上河图》是一幅了不起的古代绘画，它们都是中国传统文化的重要组成部分。 （ ）
三、形近字组词。（8分）
肢 （ ） 设（ ） 竟（ ） 尘（ ）
枝（ ） 没（ ） 境（ ） 尖（ ）
四、 给下面画“——”的词换个意思相近的词。（4分）
1. 听说您要来，我就在此迎候。 （ ）
2．他的汗水，变成了滋润万物的雨露。 （ ）
3. 桥面两侧的石栏上雕刻着精美的图案。 （ ）
4. 人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。 （ ）
五、补充词语，再填空。（10分）
（ ）（ ）闻名 （ ）（ ）为难 （ ）( )相间
积（ ）成（ ） 因（ ）失（ ） 舍（ ）求（ ）
（ ）口（ ）声 （ ）邻（ ）舍 （ ）应（ ）合
我发现，以上成语中都含有 。
三、 在括号里填上合适的词语。（6分）
（ ）的江河 （ ）的学问 （ ）的宇宙
（ ）的盘古 （ ）的孔子 （ ）的赵州桥
四、 照样子将句子写具体。（4分）
例句：孔子受到后人的尊敬。
孔子受到后人（广泛）的尊敬。
- 一群白鲸追赶着鱼群。
2.娃丽从窗户往街上看。
第二部分 阅读积累与运用
八、读下面文章，完成练习。
（一）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1.结合课文内容，选择正确的解释。(2分)
（1）雄伟 a 强有力的（ ） b 宏伟，有气魄的（ ） c 强有力的人或国家.（ ）
（2）拱形a 两手合围 （ ） b顶动、向上或向前进 （ ） c 建筑物上呈弧形的结构。（ ）
2.“这种设计，在建桥史上是一个创举。”“这种设计”指哪种设计？请用“——”在文中画出来。（2分）
3.赵州桥独特的设计有什么作用？请写在下面的横线上。（3分）
4.这段话是围绕哪句话来写的？请用“～”画出来。（2分）
（二）有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背bēi bèi ）着瓜溜走了。
1.选择（ ）里正确的读音或字词。用“√”表示。（4分）
2.文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。（2分）
3.根据短文填空。（4分）
刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。 它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。
4.下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。（2分）
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
5.仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（2分）
6.有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？（3分）
第三部分 习作（30分）
在生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统为文化。我们有精美的民间工艺，如，剪纸、陶瓷；我们有古老的民族艺术，如，戏剧、国画；我们有独特的风俗习惯，如端午节赛龙舟，元宵节闹花灯；我们有各种传统节日，如春节、重阳节……亲爱的同学，请选择你最感兴趣的一项传统文化写一篇习作，好吗？
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