三年级上册数学题100道混合运算题打印
在学生的数学学习过程中，七年级上册的数学计算题起到了极为关键的角色。这个阶段的数学学习不仅是对基础知识的深化，也是逐步引导学生进入更复杂数学概念的重要一步。计算题作为这个过程中的核心组成部分，对孩子们的认知发展和数学技能的提升有着不可忽视的影响。七年级数学计算题能够增强学生对数学概念的理解和掌握。在这一年级，学生会接触到更多关于代数、几何和数据分析的知识。通过解决各种计算题，他们不仅能够加深对这些概念的理解，还能够学会如何将理论知识应用于具体问题。
这些计算题对于提升学生的解题技巧和逻辑思维能力至关重要。随着数学问题的复杂度增加，学生需要学会如何有效地分析问题、寻找解决问题的方法，并逐步推进解题过程。这不仅锻炼了他们的思维能力，也培养了他们面对复杂问题时的耐心和毅力。
七年级的数学计算题还有助于培养学生的自主学习能力。在解决这些问题的过程中，学生往往需要自行寻找资源、探索不同的解题方法，甚至与同学进行讨论和交流。这种学习过程不仅促进了他们的独立思考，也增强了他们的协作能力和自主学习的动机。这一阶段的数学计算题也强调了数学知识在现实生活中的应用。许多计算题都与现实生活紧密相关，使得学生可以更好地理解数学知识在日常生活中的重要性和实用性。这种应用型学习方法能够激发学生的学习兴趣，帮助他们建立数学学习与现实生活的联系。
七年级上册的数学计算题对于学生的数学学习有着重要的作用。它们不仅有助于学生深化对数学概念的理解，提升解题技巧和逻辑思维能力，还促进了学生的自主学习能力和对数学实用性的认识。通过这些学习成果，学生为更高层次的数学学习和日后的学术生涯奠定了坚实的基础。
三年级数学混合运算练习题
一、 填空。
1、 在计算(23+12)×5时,应该先算( ),后算( )法。
2、如果把算式72×5+240的运算顺序改成先算加法,再算乘法,那么算式应改成 ( )。
3，一个算式中既有加法，又有乘法，应先算（ ）
4，一个算式中有小括号，应先算（ ）
5，120-96÷8这个算式中，应先算（ ），23×（48+8）这个算式中，应先算（ ）
6、计算“45÷5+6×6”时，（ ）和（ ）可以同时计算。
7、在计算(33+67)×5时,应该先算( )法,后算( )法。
8、如果把算式2×5+240的运算顺序改成先算加法,再算乘法,那么算式应改成 ( )。
9、(95-80)÷2可以读作( ),计算结果是( )。
10、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
90÷6÷3 ○ 90÷(6÷3) 80÷4×2 ○ 80÷(4×2)
60×2+30 ○ 60×(2+3) 60-40÷5 ○ (60-40)÷5
二、 当好小判官,对的画“√”，错的画“×”。
1、12-6×2和(12-6)×2计算结果相同。 ( )
2、900+60×4读作“900加上60乘4的积,和是多少?” ( )
3、100-100÷4和(100-100)÷4运算顺序不同,计算结果一样。 ( )
4、计算192÷4×2这道题的运算顺序,芳芳说:“四则混合运算的顺序是先乘除后加减,所以这题应先4×2的积,再算194÷积的商”。 ( )
5、计算“45÷5+6×6”时，（ ）和（ ）可以同时计算。
6、在计算(23+12)×5时,应该先算( )法,后算( )法。
7、如果把算式2×5+240的运算顺序改成先算加法,再算乘法,那么算式应改成 ( )。
8、(95-80)÷3可以读作( ),计算结果是( )。
9、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
60÷6÷3○ 60÷(6÷3) 20÷2×2○ 20÷(2×2)
60×2+30 ○ 60×(2+3) 60-40÷5 ○ (60-40)÷5
三、脱式计算。
165 - ( 42 + 58 ) 73 × 12 ÷ 6 384 – 312 ÷ 3 45 × ( 63 ÷ 9 )
(115 – 87 ) × 25 714 ÷ (103 – 96 ) 165 - ( 42 + 58 ) 3 × 6 ÷ 6
5 × ( 63 ÷ 9 ) 350÷7+44 250-150÷3 45+50×5
69÷3+15 （48+12）×6 7×（32÷8） 175÷（8-3） 72÷3÷2
(115 – 87 ) + 25 714 – (103 – 96 ) 384 – 312 +3
四、 当好小判官,对的画“√”，错的画“×”。
1、12-6×2和(12-6)×2计算结果相同。 （ ）
2、900+4×4读作“900加上4乘4的积,和是多少?” （ ）
3、100-100÷4和(100-100)÷4运算顺序不同,计算结果一样。（ ）
4、计算32÷4×2这道题的运算顺序,芳芳说:“四则混合运算的顺序是先乘除后加减,所以这道题应先4×2的积,再算32÷积的商”。 （ ）
5、5、100与72的差除以4是多少？列式是100-72÷4。 （ ）
五、列式计算；
(1)130加上9与5的积,和是多少？ (2)7除63的商减去5,差是多少？
(3)100减去24除以8的商,差是多少？ (4)8与5的积加上70得多少？
(5)51减去6个7得多少 (6)145比9的6倍多多少 ？
(7)18减去5乘2的积,差是多少 (8)3乘8的积除以4得多少
(9)23与33的和除以8得多少 (10)6的7倍加上32得多少
(11)85减去16除以2的商,差是多少 (12)34加上6个6得多少
(13)62加上4的3倍是多少 (14)4乘45与39的差,积是多少
1、我有40元钱,买一个书包用了32元,剩下的钱又买了2本书，每本书用了多少元?
2、小华从家到学校,每分钟走350米。走2分钟后, 离学校还有160米。小华家离学校有多少米?
3，企鹅的体重是36千克，鸵鸟的体重比企鹅的3倍少10千克，鸵鸟的体重是多少千克？
4，一支铅笔是2元，一支钢笔比一支铅笔贵22元，4支钢笔是多少钱？
5，小刚买一辆玩具汽车花了50元，买3个变形金刚花了81元，一辆玩具汽车比一个变形金刚贵多少钱？
6，1枝百合花8元，8枝玫瑰花32元，一枝百合花和一枝玫瑰花一共多少钱？
7，光明小学举行体操表演，参加表演的女生有360人，男生有200人，如果每8人排一行，可以排多少行？
9，学校食堂原来每周需要6袋大米，现在每周增加了2袋。现在5个周能吃多少袋大米？
10、.同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？
11、李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱？
