人教版一年级上册英语课本跟读
学习英语对于一年级的孩子来说是一项具有挑战性的任务，但同步课文跟读却是一种非常有效的方法，可以为孩子的英语学习带来许多好处。我们将讨论为什么同步课文跟读对孩子如此重要以及它如何帮助孩子更好地掌握英语。
1. 帮助建立正确的语音和语调：
同步课文跟读可以帮助孩子准确模仿英语教材中的发音和语调。通过听并跟读教材中的课文，孩子们可以更好地理解正确的发音和语音重音。这有助于建立良好的语音基础，避免在以后的学习中形成发音错误习惯。
2. 提高听力理解能力：
通过反复跟读课文，孩子们可以提高他们的听力理解能力。他们会更容易理解教材中的对话和句子，因为他们已经熟悉了这些语言结构。这对于学习英语的下一步阶段，如听力理解和口语表达，将非常有帮助。
3. 培养自信心：
当孩子们能够正确地跟读课文时，他们会感到自信。这种自信会激励他们更多地参与英语学习，并在课堂上积极发言。同时，这也有助于提高他们的自尊心，因为他们能够完成一项有挑战性的任务。
4. 增强记忆力：
通过反复跟读，孩子们会更容易记住课文中的单词和短语。这有助于扩大他们的词汇量，使他们在日常生活中更流利地使用英语。
5. 建立学习习惯：
同步课文跟读可以帮助孩子建立学习习惯。每天花一些时间跟读英语课文，培养了孩子的学习纪律，帮助他们理解学习需要耐心和坚持不懈。
要让同步课文跟读成为孩子英语学习的一部分，家长可以鼓励孩子每天跟读一些课文，提供支持和鼓励。此外，使用现代科技工具，如英语学习应用程序，可以使同步课文跟读变得更加有趣和互动。
总之，同步课文跟读是一种非常有益的学习方法，可以帮助孩子建立坚实的英语基础，提高听力理解能力，培养自信心，增强记忆力，建立学习习惯。通过这种方法，我们可以帮助孩子更好地掌握英语，为他们的未来学习和职业发展打下坚实的基础。
人教版新起点英语一年级上册课本跟读
打招呼口语：
1.Hello/Hi 您好 ！
Bye/Goodbye！ 再见！
2. --What’s your name? 你叫什么名字？
--I’m Dick./ My name is Dick.
3.--How are you？ 你好吗？
--I’m fine ，thank you. And you ? 我很好，谢谢。你呢？
4.--How old are you? 你多大了？
--I’m nine years old. 我9岁了。
5.Good morning 早上好 Good afternoon 下午好
Good evening 晚上好 Good night 晚安
6.--Nice to meet you. 很高兴见到你。
--Nice to meet you,too. 我也很高兴见到你。
7.--How’s the weather today? 今天天气怎样？
--It’s sunny / rainy / cloudy / windy?
晴天 下雨天 阴天 有风的
课堂口令及其他：
1.Stand up，please！ 请起立！
Sit down，please！ 请坐下！
2.Close your eyes. 闭上眼睛
Open your eyes. 睁开眼睛
3.Show me your book/pencil/...... 出示你的书/铅笔...
4.Touch your eye/ mouth... 摸一摸你的眼睛/嘴巴....
5.What’s missing? 什么东西消失了？
6.Guess！ 猜一猜
7.A gift for you. 礼物送给你。
句型总结：
英语Unit1-- Unit 3单词
book 书 ruler 尺子
pencil 铅笔 schoolbag 书包
face 脸 ear 耳朵
eye 眼睛 nose 鼻子
mouth 嘴巴 dog 狗
bird 鸟 tiger 老虎
monkey 猴子 cat 猫
I 我 have 有
a /an 一（个） this 这（个）
is 是 my 我的
补充：
school 学校 animals 动物 numbers数字 tail 尾巴
英语Unit4-- Unit 6单词
one 一 two 二
three 三 four 四
five 五 six 六
seven 七 eight 八
nine 九 ten 十
how 多少 many 多的，许多的
are 是 there （代替主语）
black 黑色，黑色的 yellow 黄色，黄色的
blue 蓝色，蓝色的 red 红色，红色的
green 绿色，绿色的 colour 颜色
balloon 气球 apple 苹果
pear 梨 banana 香蕉
orange 橘子 you 你，你们
like 喜欢，喜爱 yes 是，是的
no不，不是 fish 鱼
补充：
numbers 数字 colour 颜色 fruit水果 fish鱼
