四年级上册英语单词表跟读
四年级上册的英语单词表跟读是英语学习的一个重要环节。以下是一些注意事项和技巧，帮助学生更流畅地发音：
基础发音准确性：首先，学生应该确保掌握基本的英语发音准确性，包括元音和辅音的发音。这对于正确发音单词至关重要。
分清重音：英语单词通常有一个或多个音节，学生需要分清哪个音节是重读音节。在单词的重读音节上放更多的注意力，使发音更加流畅。
听母语人士发音：学生可以借助录音、听力材料或在线资源来听母语人士如何发音单词。模仿他们的发音，特别是语调和韵律，可以提高发音的流畅性。
反复练习：反复练习是提高发音的关键。学生可以多次重复同一个单词，直到能够流利地发音。可以使用单词卡片、录音或与同伴一起练习。
细致分析：仔细观察单词中的音标和音节，确保每个音都被正确发音。英语的音标可以帮助学生了解发音规则。
调整发音速度：刚开始练习时，可以放慢发音速度，确保每个音都准确无误。随着练习的深入，逐渐提高发音速度，使其更流畅。
听反馈：寻求老师或其他懂英语发音的人的反馈。他们可以指出学生的发音错误，并提供改进的建议。
创造语境：将单词放入句子或对话中，以更好地理解其用法和发音方式。这有助于将单词的发音与实际交流联系起来，提高流利度。
创造语音模型：可以录制自己的发音，然后与母语人士的发音进行比较。这有助于学生更好地了解自己的发音差距，并不断改进。
每日练习：每天坚持练习是提高发音流畅性的关键。在日常学习中，不断复习和练习已经学过的单词，以巩固发音。
人教版PEP小学英语四年级（上册）单词表
Unit 1
window：['windəu] 窗户
have：[hæv] （我们）有
board：[bɔ:d] 写字板
new：[nju:] 新的
light：[lait] 灯，灯管go 去
picture：['piktʃə] 画，图画
where：[hwɛə] 在哪里
door：[dɔ:] 门
computer：[kəm'pju:tə] 计算机
floor：[flɔ:] 地板
teacher’s desk 讲台
classroom：['klɑ:srum] 教室
wall：[wɔ:l] 墙
many：['meni] 许多的
fan：[fæn] 扇子，电扇
our：['auə]我们的
clean：[kli:n] 打扫，清洁，擦干净的
classmate['klɑ:smeit] 同学
good idea：[gud][ai'diə] 好主意
have a look：[hæv][ei][luk] 看一看
all right ：[ɔ:l][rait]好吧，好的
seat：[si:t] 座位
good job：[gud][dʒɔb] 干的好
ear：[iə] 在……的旁边
you：[ju:] 你
what：[hwɔt] 什么
see：[si:] 看
in ：[in]在……里面
me：[mi:] 我
the：[ðə] 这个，这里
look at：[luk][æt] 看……
we：[wi:] 我们
Unit 2
Chinese book 语文书
pencil：['pensl] 铅笔
English book 英语书
twenty-one：['twenti,wʌn] 二十一
math book：[mæθ][buk] 数学书
thirty-one：['θə:ti][wʌn] 三十一
schoolbag：[ˈsku:lˌbæg] 书包
forty-one：['fɔ:ti][wʌn] 四十一
story-book：['stɔ:ri][buk] 故事书
fifty：['fifti] 五十
notebook：['nəutbuk] 笔记本
too many ：[tu:]['meni]太多了
colour：['kʌlə] 颜色
fat：[fæt] 胖的
heavy：['hevi] 重的；沉重的
may：[mei] 可以
what’s=what is
sure：[ʃuə] 当然可以
sorry：['sɔri] 对不起
here you are：[hiə][ju:][ɑ:] 给你
Unit 3
long hair：[lɔŋ][hɛə] 长头发
short hair：[ʃɔ:t][hɛə] 短头发
thin：[θin] 瘦的
strong：[strɔŋ] 健壮的
quiet：['kwaiət] 安静的
friend(s)：[frend]朋友（复数）
Chinese 中国的
like：[laik] 喜欢
his：[hiz] 他的
photo：['fəutəu] 照片
he’s=he ishas （他/她）有
name：[neim] 名字
he：[hi:] 他
teacher：['ti:tʃə] 教师
student：['stju:dənt] 学生
music：['mju:zik] 音乐
science：['saiəns] 科学
sports：[spɔ:ts] 体育运动
computer game：[kəm'pju:tə][geim] 电脑游戏
painting：['peintiŋ] 绘画
she’s=she is her 她的
you’re=you are
she：[ʃi:] 她
right：[rait] 对的；正确的
boy ：[bɔi]男孩
girl：[gə:l] 女孩
friend：[frend] 朋友
Unit 4
study：['stʌdi] 书房
bathroom：['bæθrum] 卫生间
bedroom：['bedrum] 卧室
living room：['liviŋ][ru:m]客厅
kitchen：['kitʃin] 厨房
it’s=it is
hey：[hei] 嘿
fish：[fiʃ] 鱼
isn’t=is
nothere 这里
home[həum] 家
room：[ru:m] 房间
school：[sku:l] 学校
classroom：['klɑ:srum] 教室
phone：[fəun] 电话
bed：[bed]床
sofa：['səufə] 沙发
shelf：[ʃelf] 书架
fridge：[fridʒ] 冰箱
table：['teibl] 桌子
they：[ðei] 他们
aren’t=are not
they’re=they are
key：[ki:] 钥匙
open：['əupən] 打开
look：[luk] 看
please：[pli:z] 请
on 在……上面
no 不；不是
window：['windəu] 窗户
desk：[desk] 课桌；书桌
door：[dɔ:] 门
chair：[tʃɛə] 椅子
bed：[bed] 床
Unit 5
rice：[rais] 米饭
fish：[fiʃ] 鱼
noodle(s) ：['nu:dl]面条（复数）
beef：[bi:f] 牛肉
vegetable：['vedʒitəbl] 蔬菜
soup：[su:p] 汤
have：[hæv] 吃
dinner：['dinə] 晚餐；正餐
wait 等
I’d like=I would
likebread 面包 ：[bred]
milk：[milk] 牛奶
egg：[eg] 蛋
water：['wɔ:tə] 水
hungry：['hʌŋgri] 饥饿的
for：[fɔ:] 为；给
thank you：[θæŋk] [ju:]谢谢你
knife：[naif] 刀
chopsticks：['tʃɔpstiks] 筷子（复数）
spoon：[spu:n] 勺子
plate：[pleit] 盘子
fork：[fɔ:k] 叉子
help：[help] 帮助；帮忙
pass：[pɑ:s] 传递
ready：['redi] 准备好了
try ：[trai]常识；试一下
help yourself：[help] [juə'self]随便吃
show 展示[ʃəu]
yummy：['jʌmi] 好吃的
food：[fu:d] 食物
use：[ju:z] 使用
chicken：['tʃikin] 鸡肉
Unit 6
family ：['fæmili]家庭
parents 父母
uncle：['ʌŋkl] 叔叔；舅舅
aunt：[ɑ:nt] 姑姑；婶；姨
baby：['beibi] 婴儿
people：['pi:pl] 人
member：['membə] 成员
only：['əunli] 只有；仅仅
puppy：['pʌpi] 小狗
gee：['dʒi:] 用以表示惊奇、赞赏
come：[kʌm] 来
who：[hu:] 谁
sister：['sistə] 姐妹
brother：['brʌðə] 兄弟
father：['fɑ:ðə] 父亲；爸爸
baseball player：['beis,bɔ:l] ['pleiə]棒球运动员
driver ：['draivə]司机
doctor：['dɔktə] 医生
farmer：['fɑ:mə] 农民
nurse：[nə:s] 护士
look：[luk] 看上去；看；瞧
young：[jʌŋ] 年轻的
总的来说，跟读英语单词需要耐心和细致的努力。通过注意发音准确性，重音、模仿母语人士、反复练习和获得反馈，学生可以逐渐提高发音的流畅性，更好地掌握英语语音。随着时间的推移，他们的发音将变得更加自然和流利。
