部编版语文六上开国大典第一课时同步练习
第7课 《开国大典》第一课时 同步练习
下载地址：第7课 《开国大典》第一课时 同步练习
一、根据拼音写词语。
jiǎn yuè diǎn lǐ huì jí
（ ） （ ） （ ）
ｘｕāｎ ｂù ｑí ｚｈì bào
（ ） （ ） （ ） 发
二、比一比，组词语。
距（ ） 坦（ ） 射（ ） 爆（ ）
矩（ ） 但（ ） 躲（ ） 瀑（ ）
三、选词填空。
【汇集 聚集】
1.几个人( )围拢过来，站成了一个圆圈。
2.丁字形的广场( )了从四面八方来的群众队伍。
【诞生 出生】
3.小明于2005年6月( )。
4.1949年10月1日，中华人民共和国( )了。
四、写出下列词语的近义词。
汇集—（ ） 擎着—（ ） 耸立—（ ）
瞻仰--- （ ） 飘拂---（ ） 检阅---（ ）
五、连一连。
庄严的 声音 擎着 会场
雄伟的 宣告 提着 火把
热烈的 掌声 直奔 红灯
雷鸣般的 欢呼 舞着 红旗
六、按课文内容填空。
这（ ）的宣告，这（ ）的声音，使全场三十万人一齐（ ）起来。这（ ）宣告，这（ ）的声音，经过无线电的广播，传到（ ），传到（ ），使全中国人民的心一齐（ ）起来。
七、课内阅读。
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 中央人民政府委员会秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了” 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
1.文段选自__________________。
2.“下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声”，这句话是用了哪种修辞手法？有什么效果？
________
3.“三十万人的目光一齐投向主席台。”句中的“一齐”说明了________。
4.语段中“投”的意思是什么？“投票”“投篮”“投入战斗”的“投”各是什么意思？
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5.“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是“________”这句话，这句话有着伟大的意义，它向全世界宣告________，所以，全中国人民一齐欢呼起来。
第7课 《开国大典》第一课时 同步练习答案
一、根据拼音写词语。
检阅 典礼 汇集 宣布 旗帜 爆
解析：本题主要考查学生对于本节课生字的书写和掌握情况。
二、比一比，组词语。
距离 坦克 射手 爆竹
矩形 但是 躲开 瀑布
解析：本题主要考查学生对于形近字的区别和组词情况。
三、选词填空。
1.聚集 2.汇集 3.出生 4.诞生
解析： 聚集是指少数人、小范围的集中在一起；汇集是指大范围、很多人的集中在一起。
诞生一词指人的降生或新事物的出现，及生日（用于尊敬的人和庄重的场合）；出生只是很平常的说一个孩子降临了!
四、写出下列词语的近义词。
汇合 举着 屹立
景仰 飘扬 检验
解析：本题主要考查学生对于词语的近义词的掌握情况。
五、连一连。
庄严的—宣告 雄伟的—声音
热烈的—欢呼 雷鸣般的—掌声
擎着—红旗 提着—红灯
直奔—会场 舞着—火把
解析：本题主要考查学生对于课文中词语搭配的掌握情况。
六、按课文内容填空。
庄严 雄伟 欢呼 庄严 雄伟 长城内外 大江南北 欢跃
解析：本题主要考查学生对于课文内容的掌握情况。
七、课内阅读。
1.开国大典
2.夸张；烘托出会场的声势浩大，表达了人们对伟大领袖毛主席的无限热爱之情。
解析：本题的目的是引导学生明白夸张这一修辞手法以及其作用。
3. 人民群众的心是一致的，对革命领袖都充满了崇敬与爱戴之情。
解析：应培养学生理解词语在语境中的具体含义的能力，有利于对文章中心主题的把握。意思表述正确即可。
4.投射 ；投票：放进去 ；投篮：向一定目标扔；投入战斗：参加进去
解析：这是一道“一字多义”的练习题。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思。语段中“投”的意思是投射。“投票” 的“投” 放进去 。“投篮” 的“投”向一定目标扔 。“投入战斗”的“投”参加进去 。
5.中华人民共和国中央人民政府今天成立了新中国诞生了。；中国人民从此当家做主了
解析：这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。
下载地址：第7课 《开国大典》第一课时 同步练习
相关推荐：
