人教部编版四年级下册短诗三首练习题（含答案）

9.短诗三首

一、在加点字的正确读音下画“√”。

漫（màn mó）灭        藤（tén téng）萝

膝（xī qī）上        波涛（shòu tāo）

二、拼拼写写我最棒。

三、比一比，再组词。

 　藤(     )  膝(     ) 涛(     )

腾(     )  漆(     ) 寿(     )

四、加部首构成新字，再组词。

曼— _____（   ）（   ）  滕—_____（   ）（   ）

朵—_____ （   ）（   ）  罗—_____（   ）（   ）

寿— _____（   ）（   ）  火—_____（   ）（   ）

五、在括号里填上合适的词语。

(            )的回忆     (           )的清响

(            )的园中     (           )的叶下

(            )的膝上

六、下面的句子各用了什么修辞手法?

1.哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？                                             （           ）    

2.繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对语？ （        ）

七、对诗歌《繁星（一三一）》理解错误的选项是（    ）。

A.诗中冰心把自己的思考亲切地说成是受大海的影响。

B.诗中三个反问句的排比，体现了诗人对于大海的挚爱。

C.这首诗运用了比喻的手法，表明了诗人对于星星和花朵的爱同大海一样。

D.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华世界，想到了自己的胸怀，想到人类的博大和宽广。

八、阅读短诗，完成练习。

繁星(一五九）

母亲啊!

1.将上面的短诗补充完整，填写在横线上。

2.这首短诗的作者是           ，原名           ，她是我国著名

小说家、           、              。

3.第一个“风雨”是指 ，_____________________________，

第二个“风雨”是指。______________________________。

4.用“风雨”的不同意思各写一句话。

（1）_________________________________

（2）_________________________________

参考答案：

一、màn  téng  xī tāo

二、繁星  藤萝  漫灭  波涛  膝盖  躲进

三、略

四、漫  漫过    漫天   藤  藤萝    瓜藤

躲  躲雨    躲过    萝 萝卜    藤萝

涛 波涛    海涛   灭  消灭    灭火

五、永不漫灭  波涛  月明  藤萝  母亲

六、1.排比 反问

2.拟人

七、D

八、2.冰心   谢婉莹   诗人   儿童文学家 

3.（1）儿时作者与母亲相处的旧事 

（2）自然界的风雨  生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情

4.（1）风雨过后，仍旧是风和日丽的艳阳天

（2）灾难过后，全国人民风雨同舟，一定能够重建我们的美好家园。