《灰雀》课堂训练（含答案）

26　灰　雀

一、看拼音，写词语。

        Huī   què     jiāo   wài      kě  xī

     nán   hái

    (        )    (        )    (        ) 

  (        )

　　chéng　 shí    fěn  bǐ    dòng   sǐ   huò   zhě

　 (       )　　(      笔)   (        ) (        )

二、火眼金睛，用“√”在下面括号里选择正确的生字或词语。

1．寒(冷　拎)的冬风呼呼地吹着，他站在巷口(冻　栋)得直发抖。

2．列宁在郊外(养　差)病时，经常到白桦树下看看灰(雀　省)。

3．列宁(非常　经常)给它们带来面包渣和谷粒。

“居然”和“果然”的区别：“居然”表示出乎意料，在自己意料之外。“果然”表示事实与所说或所料相符。

4．天气预报说要下雨，傍晚(居然　果然)下起雨来。

三、将词语与它的意思连起来。

自言自语　　　　　　　自己对自己讲话。

惹人喜爱             指歌声、鸟鸣声悠扬动听。

婉转              抬着头向上看。

仰望         引起人的喜爱之情。

四、照样子，写一写。

例：那只灰雀在枝头歌唱。

那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

1．妈妈在公园里散步。

________________________________________________________________________

2．我们跟着老师去春游。

________________________________________________________________________

五、读一读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么。选一选。

1．男孩说：“没……我没看见。”这时，男孩在想(　　　)。

2．列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”这时，列宁在想(　　　)。

3．“一定会飞回来！”男孩肯定地说。　这时，男孩在想(　　　)。

4．列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”这时，列宁在想(　　　)。

A．我明天就把灰雀送回来。

B．我不能说我把灰雀捉走了。

C．男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心。

D．灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀。

六、课内阅读。

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

1．把文中描写灰雀胸脯颜色的词语画上横线。

2．语段中画波浪线的词语体现了(　　　)。

A．列宁很喜欢这三只灰雀。　　　B．列宁平时没什么事做，很清闲。

七、阅读短文，完成文后练习。

放青蛙

星期五下午，小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老爷爷在路边卖青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小刚想：“青蛙是有益的动物，我们得保护它。”于是，他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙，对伙伴们说：“我们到郊外把它放了吧。”

他们来到郊外的池塘边，小刚在池塘边蹲下，双手小心翼翼地捧着青蛙说：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧！”小青蛙一下子就蹦进了池塘里，欢快地游来游去。一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着，好像在说：“谢谢你们，小朋友，你们放了我的伙伴，我们会把庄稼保护得更好。”

1．请在文中找出和下面的解释意思相符的词语。

(1)形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

(2)形容很留恋，十分舍不得。

2．请用“______”画出描写小刚心理活动的句子。

3．读了这篇文章，我明白了(　　　)。

A．要保护伙伴　　　　　　B．要保护有益的动物。

26　灰　雀

一、灰雀　郊外　可惜　男孩　诚实　粉　冻死　或者　二、1.冷　冻　2.养　雀　3.经常　4.果然　三、自言自语—自己对自己讲话。　惹人喜爱—引起人的喜爱之情。　婉转—指歌声、鸟鸣声悠扬动听。　仰望—抬着头向上看。　四、1.妈妈在美丽的公园里悠闲地散步。　2.我们跟着敬爱的老师快乐地去春游。　五、1.B　2.D　3.A　4.C　六、1.粉红　深红　2.A　七、1.小心翼翼　依依不舍　2.小刚想：“青蛙是有益的动物，我们得保护它。”　3.B

26 灰雀

【课堂作业新设计】

1.从课文中找出相应的词语。

（1）引起别人的喜爱。    （        ）

（2）令人惋惜。          （        ）

（3）抬着头向上看。      （        ）

（4）自己一个人低声嘀咕。（         ）

2.看拼音写汉字。

huī què    yǎnɡ       ɡǔ lì      nán

（       ） （  ）鱼  （     ）  （   ）孩

参考答案

1.（1）惹人喜爱（2）可惜（3）仰望（4）自言自语

2.灰雀   养   谷粒   男 

【课堂作业新设计】

1.辨字组词。

郊（     ）    渣（     ）    诚（    ）

效（     ）    查（     ）    城（    ）

胸（     ）    低（     ）    惜（    ）

淘（     ）    底（     ）    蜡（    ）

2.看拼音写字组词语。

         （    ）格             （    ）定

     yán                  jiān

          (     )热              (     )苦

3.写出下列词语的反义词。

诚实（      ）  坚强（      ）  高大（      ）

寒冷（      ）  幸福（      ）  喜爱（      ）

4.帮助词语找到自己的家。

    果然             居然             仍然                                 

（1）谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在 

        爬上来了！                         

（2）第二天，列宁来到白桦树下，      又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

（3）男孩说：“灰雀会飞回来的，它       活着。”

参考答案

1.郊外  渣子  诚实  胸脯  很低  可惜

效果  检查  城市  淘气  河底  蜡烛

2.严  炎    坚  艰

3.虚伪  懦弱  矮小

  炎热  悲惨  讨厌

4.（1）居然 （2）果然（3）仍然

课后作业

基础积累大巩固

一、看拼音，写汉字。

huī què     huò zhě    chénɡ shí    ɡǔ lì

（     ）  （     ）   （     ）  （     ）

二、先辨字，再组词。

养           惜           冷           粒     

羊           猎           铃           拉   

阅读能力大提升

三、重点段落品析。

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常（      ）惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常（      ）给它们带来面包渣和谷粒。

1.给文中带点词换上一个意思相近的词。

2.写出文中的数量词：                              

3.从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀?

思维创新大拓展

四、你喜欢哪些动物呢?为什么?

    我喜欢             ，因为它很                       。

参考答案

一、灰雀  或者  诚实  谷粒

二、     养鱼         可惜        寒冷          米粒   

     山羊          猎人        铃声         拉住 

三、1.特别  常常  2.一棵  三只  两只  一只

3.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

四、小白兔  温顺