《我的“长生果”》课堂同步练习题

 课后作业-《我的“长生果”》

一、下面加点字读音全都正确的一项是（ ）

A.美差（chà）    差（chā）距    过瘾（yǐn）     比喻（yù）

B.积累（lěi）    劳累（lèi）    书籍（jí）    愉悦（yuè）

C.酵（xiào）母   报偿（cháng）  禁（jìn）止     禁（jīn）不住

D.沥（lì）青     馈（guì）赠    借鉴（jiàn）    沉甸甸（diàn）

二、先把词语补充完整，再选择合适的词语写在恰当的地方。

（ ）众不同  （ ）肠挂肚 囫囵（ ）（ ）

悲欢离（ ） 别出（ ）裁 如（ ）似（ ）

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，小镇图书馆里的所有文艺书籍都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（            ）常常使我（            ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，我得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（            ）。

三、读句子，完成练习。

1.书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。

“长生果”原意是 ，这句话把 比作长生果。意思是 。

2.对“作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造”理解最恰当的一项是（ ）

A.写作时选材要新颖，表达的方式要不同于众人。

B.开始写作时必须进行模仿借鉴，习得一些方法。

C.只有浸透着自己心血写出来的作品，才能打动人心。

3.仿照课文示例，写比喻句。

例：像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。

像 ，像 ，我每捧起书本，就忍不住细细研读。

四、关于书的比喻有很多，你能选择出恰当的词语完成下列关于书的比喻吗？

面包 营养品 阶梯 一艘船

1.莎士比亚说：“书籍是全世界的（ ）。”

2.高尔基说：“书籍是人类进步的（ ）。”

3.高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在（ ）上。”

4.海伦·凯勒说：“一本新书像（ ），带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”

参考答案：

一、B

二、与 牵 吞 枣 合 心 饥 渴

囫囵吞枣 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 别出心裁 与众不同

三、1.吃了可以使人长生不老的果子 书 书是人类的精神食粮，是人类文明传承和延续的源泉

2.C    3.清风拂过山岗 明月朗照大江

四、1.营养品 2.阶梯 3.面包 4.一艘船

 课后作业-《我的“长生果”》

1.下列加点字的读音不正确的一项是（ ）

A.借鉴（jiàn） 沉甸甸（diàn） B.馈赠（kuì） 酵母（jiào）

C.累积（lèi）劳累（lěi）            D.差生（chà） 美差（chāi）

2.选择正确的字填空。

逸   益    溢    奕

（1）这世上没有一劳永（ ）的事，大家都需要努力工作。

（2）坏书是灵魂的毒药，读得越少越好，而好书则多多（ ）善。

（3）他神采（ ）（ ）地出现在众人面前。

（4）童年生活恰似一幅流光（ ）彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

3.先补充词语，再选词填空。

千（    ）一律        如醉（    ）（    ）    囫囵（    ）（    ）  

别出（    ）裁       （    ）（    ）有味    （    ）（    ）似渴  

（    ）（    ）理得    悲欢（    ）合

（1）上面词语中有一组反义词，它们是 —             。

（2）本文的作者酷爱读书，最早看“香烟人”小画片时，看得 ；后来，看连环画时 ；渐渐地，读文艺书籍时“ ”。作者正是不断地从书中 地汲取营养，才不断地成长起来。

4.仿照例子写句子。

例：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》叫我泪落如珠。

5.课文综合回顾。

本文作者通过两次写作文的经历悟出了一些道理：作文，构思要 ，落笔也要有点 的“鲜味”才好；作文，要写 ；作文练习，开始离不开 ，但是真正打动人心的，应该是 。

6.阅读课内片段，完成练习。

书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阅跳跃着欢快音符的乐章。

（1）文中画“    ”的句子运用了 的修辞手法，从中可以看出

                                                                    。

（2）作者为什么觉得把书比作人类文明的“长生果”特别亲切呢？

参考答案：

1.C

2.（1）逸  （2）益   （3）奕奕   （4）溢

3.篇   如痴   吞枣   心   津津   如饥    心安   离

（1）千篇一律   别出心裁

（2）津津有味   如醉如痴   囫囵吞枣   如饥似渴

4.示例：《钢铁是怎样炼成的》让我心潮起伏，《童年》令我悲叹连声。

5.别出心裁 与众不同 真情实感 借鉴和模仿 自己呕心沥血的创造

6.（1） 比喻 作者少年时代的读书生活的天真烂漫、多姿多彩

（2）书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养品，把书比喻成“长生果”，充分说明了书与人类文明发展的关系。