第九课《守护生命》课时训练及答案

守护生命

一、单选题

1．俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”如果外出旅游，入住外地宾馆，你最应该着手的第一件事是

A. 整理行装    B. 躺下休息    C. 查看逃生路线    D. 给家人报平安

2．小明所在学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。对此他很不以为然，常找借口不愿参加。下列说法中，最能说服小明的是

A. 生命需要彼此尊重，相互依存

B. 通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生价值

C. 人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命要从小事做起

D. 人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点

3．作为中国人，我们养护精神的条件有

①我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉

②我们每个人的精神生命都离不开传统文化的滋养

③中华民族有着自己的精神史诗

④我们有着生生不息的民族精神

A. ①②④    B. ①②③    C. ①③④    D. ①②③④

4．“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法

A. 占用了学生的休息时间   B. 影响了学生的学习成绩

C. 有利于学生的身体健康   D. 忽视了学生的在校安全

5．有些同学总是经不住路边摊的诱惑，吃没有安全卫生保证的路边摊的食品，这是  

A. 守护生命，对生命负责任的态度    B. 对生命不负责任的表现

C. 关注身体，守护生命的表现   D. 一种健康的生活方式

6．某校举办“诵读经典”校园文化活动，引导学生阅读经典，继承优秀传统文化，弘扬中核民族精神。开展诵读经典活动

①有利于守护民族生命，守护民族精神家园   

②是因为守护精神家园，充盈精神生活，就要继承优秀民族文化，发扬民族精神   

③是因为我们每个中国人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养  

④是因为中华民族传统文化是世界上最优秀的文化

A. ①②③④    B. ①②③    C. ①③④    D. ②③④

7．我们在参加运动会时，下列做法容易对身体造成损害的是

A. 参加比赛前做好准备活动     B. 临赛前不可以吃得过饱或者饮水过量

C. 比赛结束后立即停下来休息   D. 剧烈运动后，不马上大量饮水、喝冷饮

8．面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是

A. 遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点   B. 发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开

C. 当火灾发生时，通过跳楼等方式逃离火场   D. 遭遇雷雨天气时，可以站在大树下躲雨

9．总有一种力量让人泪流满面：用生命挺举歼-15的罗阳、工作到最后一刻的林俊德、勇救落水少年而牺牲的沈星……这些道德模范人物的事迹拨动着我们心灵深处的弦。他们为社会所做的贡献、他们的精神力量永远激励着我们。对此认识正确的是

A. 普通人无法实现生命的接续

B. 应善待他人的生命，忽视自己的生命

C. 只有为社会做出巨大的贡献，人生才有价值

D. 我们应为社会做出巨大贡献，不断积累和丰富人类的精神文明

10．爱护生命需要我们增强安全意识和自我保护意识，下列行为符合这一要求的是

①过马路要特别注意交通标识              ②夏天天气炎热，要适时适量喝水，谨防中暑

③地震时，不要惊慌失措，更不能争抢外出   ④发生火灾时，应乘坐电梯迅速逃离

A. ①②⑧    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

11．下列做法能体现珍爱生命的是

①看到歹徒行凶，到就近派出所报案或拨打“110”报警

②遇到落水者，不管任何情况马上下水救人

③外出游玩，遇到意外伤害时要及时自救

④陌生人送给的饮料，尽情享用

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

12．校园应该是最阳光、最安全的地方。可是近日，北京朝阳区管庄红黄蓝幼儿园虐童案，“校园欺凌”事件再次引发热议。“校园欺凌”事件警示我们

①要敬畏生命，善待身边同学       ②只要不参与就与我无关

③提高自我保护能力，拒绝“校园欺凌” ④要珍爱生命，抵制不良行为。

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

二、简答题

13．某校七年级一班召开了一次“珍爱生命　绽放精彩”的主题班会，会上同学们讨论了“上海高楼火灾”“象山大学生张瑜为救溺水邻居而献出生命”等热点话题。据此回答：

(1)上海高楼火灾给了我们惨痛的教训。珍爱生命需要掌握一些急救知识，当你身处火灾现场时会采取怎样的正确方法？请说出两条。

(2)请你联系有关生命的知识，谈谈对张瑜的行为的认识。

(3)你认为作为一个普通公民如何才能更好地活出生命的精彩，在平凡中显得伟大？

14．【关注校园安全】

前不久，三名中国留学生在美国因虐待同学，以绑架、殴打罪名分别获刑6年、10年和13年。该案因中美两国对校园暴力惩戒的差异引发热议。为此，在2016年全国“两会”上，一些人大代表、政协委员们纷纷呼吁：要尽快建立我国校园的安全机制，将《校园安全法》纳入我国的立法计划，以加强对中小学生身心健康和合法权益的保护，并引导教育学生敬畏生命。

（1）为什么要引导教育学生敬畏生命？

（2）请你列举你身边存在的校园安全隐患有哪些？  

（3）我们应该如何爱护自己的身体？

参考答案

13．(1) 发生火灾后，应尽快从安全通道、安全出口和消防楼梯撤离，切勿盲目乱窜或使用电梯逃生；离火场时，遇到浓烟不要直立行走，应尽量采用低姿势行走或匍匐前行；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟窒息。

（2）张瑜舍己救人的行为做到了生命至上，因为生命至上并不意味着只看到自己的生命的重要性。他也做到了敬畏生命，珍爱他人的生命，延伸了生命的价值。

 (3) 生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

14．（1）①生命是脆弱的、艰难的。②生命是坚强的、有力量的，③生命是崇高的、神圣的。④生命都是宝贵的，生命价值高于一切。

（2）略

（3）①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，选择健康的生活方式。②不能不珍惜自己的肉体生命③青少年要加强自我保护，增强安全意识，提高安全防范能力.

守护生命

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）

1.火灾猛如虎,如果你在高楼里身陷火海，你将（   ）

  ①用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，匍匐撤离         ②用湿毛巾、湿棉被等裹住身体后，再冲出去

  ③沿外墙结实管道滑到地面                     ④赶紧跳楼逃生

  A.①②③           B.②③④          C.①③④           D.①②④

答案：A

2.具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。遇到下列情况时，以下做法不恰当的是 （    ）

  A.在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流

  B.遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处

  C.去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置

  D.当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场

答案：D

3.随着人们素质的提高，人们的自我保护意识在逐渐增强。假如你随父母去旅游，晚上住进宾馆，首先要做的一件事情应该是（   ）  

  A.寻找餐厅和娱乐设施    B.查看安全通道，了解逃生路线

  C.倒在床上睡觉          D.打开电视，看自己喜欢的电视节目

答案：B

4.2015年12月2日，韩国拔河申遗成功。近几年来，中国和韩国“世界文化遗产申遗”之战愈演愈烈。继 “端午节”被韩国抢注后，近来，韩国又计划将中国的“风水”、“中医”甚至汉字列为世界文化遗产向联合国教科文组织申报。对此理解正确的是（   ）

  A.我们要注意保护本民族的传统文化

  B.文化遗产是虚的东西，由谁来申报都无所谓

  C.要减少与国外的文化交流，以免文化泄露

  D.对韩国的行为不要介意，这样才能显示我们开放的胸怀和全球意识

答案：A

5.下列行为中，能帮助我们养护精神的是  （  ）

  A.喜欢通宵玩扑克        B.女学生浓妆艳抹，男同学抽烟、酗酒

  C.喜欢穿奇装异服        D.完成学习任务后，适当地听听音乐放松身心

答案：D

6.有下列情况者，最好不要下河游泳（    ）

  ①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病  ②处在月经期的女同学

  ③患有皮肤病、严重沙眼等传染病  ④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后

  A. ①②③       B.①②③④        C.①②④        D.①③④

答案：B

7.小晶最近迷上了微信。在微信中她认识了一个自称“帅宝”的小伙子，聊天时她不慎泄漏了家庭信息，造成了财产损失。小晶的经历告诉我们（   ）

  A.应该只与父母老师沟通                 B.不应大惊小怪，这只是个别行为

  C.不应该使用网络工具聊天               D.应该提高警惕 ，增强自我保护意识

答案：D

8.台风是广东的常发灾害，威胁着我们的生命财产安全。在台风天，下列做法不可取的是（   ）

  A. 尽量不要外出                       B.加固门窗，准备好照明工具和充足的食物     

  C.去海边追台风眼，观察自然现象        D.关注天气预报，及时了解台风灾情

答案：C

9.天有不测风云，人有旦夕祸福。在生活中，各种险情都会发生。无论是自然灾害还是意外事故，都会给人们的生命和财产带来威胁。所以，我们要对险情保持高度警惕，冷静判断、镇静应对，掌握有效的逃生急救知识和技巧的科学避险方法是必要的。请问下列哪些是逃生求救的作法（    ）

  ①在旷野上点燃等距离的三堆火焰，形成一个等边三角形的火堆信号

  ②在夜间利用灯或手电筒向外界发出求救信号的灯火信号

  ③可以利用石块、树干、衣服等物摆放出巨大的“SOS”求救信号

  ④为迎接营救人员的到来、可穿色彩鲜艳的服帽，手中舞动鲜艳的衣物，引起人们的注意

  A.①②④        B.②③④         C.①②③        D.①②③④

答案：D

10.“腹有诗书气自华”、“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼，地开展。这类活动的开展 （    ）

  ①有助于养护精神，充盈个人的精神世界  ②有助于培养我们高雅的生活情趣

  ③有助于提高我国的国民素质            ④表明我国已成为文化强国

  A.①②③           B.①②④           C.①③④            D.②③④

11.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”大明所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法（    ）

  A.占用了学生的休息时间        B.影响了学生的学习成绩

  C.有利于学生的身体健康        D.忽视了学生的在校安全

答案：C

12.关注身体的健康（    ）

  A.只是个人的问题，与其他人    B.是对自己的生命负责的表现

  C.是国家和社会的问题          D.全是父母的事情

答案：B

13.我们在生活中偶尔会遇到紧急情况，面对险情，我们应该（    ）

  ①具有紧急避险的意识    ②冷静判断，镇静应对

  ③默默地等待救援        ④争先恐后、见缝插针地伺机逃离

  A.①②       B.③④     C.①②③     D.①②④

答案：A

14.生活中，学会紧急避险十分重要。发生下列险情时，避险正确的是（   ）

  A.打雷时，站在大树下        B.水灾时，先救财物

  C.地震时，乘电梯逃生        D.火灾时，及时拨打119

答案：D

15.下列未成年人的做法符合自我保护要求的是（    ）

  A.发生火灾乘电梯逃生       B.遇到坏人拼死一搏

  C.入住宾馆先查看逃生路线   D.发现有人溺水不顾一切救人

答案：C

答案：A

二、非选择题

16.甲乙丙丁四名同学放学回家，路过河边，发现有人不慎落水，正在水中挣扎。这四名同学均不会游泳，面对此情况，有三种不同的表现。甲想：自己不会游泳，还是自己的安全最重要，于是扬长而去；乙没多想，跳进河水中救人，结果自己也在河水中挣扎；丙和丁一边大声呼救，一边寻找救人的工具。

（1）请简要的评析上述三种做法。

答案：（1）同学甲的行为是对他人的生命和健康的漠不关心，不违法，但要受到道德的谴责；同学乙的行为属于见义勇为，受到法律保护和道德的褒奖，然而对于未成年人来说，应该先自我保护，然后机智救人；同学丙和丁的做法值得学习和提倡，既见义勇为又勇敢机智，既珍爱自己的生命和健康，也是关爱他人的生命和健康的体现。

（2）假如你遇到类似的情况，你会怎样做？

答案：（2）应该发挥聪明才智，临危不乱，充分动脑，在保护自己的安全前提下，积极救助他人，避免鲁莽行事。

17.材料一：据有关部门调查：我国每年有近2万名14岁以下少年儿童非正常死亡，40万～50万名少年儿童受到车祸、中毒、溺水、触电等意外伤害。

材料二：在英国消防警铃和消防通道旁都贴着这样的警告：如果发生火灾，请迅速离开这栋建筑，离开之后不要试图回到这栋建筑，不要试图救火或叫别人和你一起试图救火。

（1）材料一说明了什么问题？

答案： (1)我们的生命是以身体为基础的，守护生命首先要关注自己的身体。周岩被烧伤之后，为了恢复健康，主动求助于社会和法律，为自己争取治疗费用，是爱护身体、对生命负责任的表现。

（2）材料二提醒我们面对突发险情时首先要考虑什么？

答案： (2)我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。周岩在身体遭受了重创下，依然追求美、不放弃学习，体现了她积极、乐观的精神风貌和生命状态，也说明了我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。

（3）你在面对险情和危害时，会如何对待？

答案： (3)我们要向周岩学习，守护好我们生命的基础，既爱护我们的身体，又养护好我们的精神。

18.为丰富中小学生安全教育内容和形式，利用电视媒介扩大安全教育日正能量，教育部基础教育一司委托湖南卫视拍摄制作了第21个全国中小学生安全教育日特别节目。节目内容为北京、长沙等地中小学生就火灾逃生进行竞技比赛，现场演示预防溺水、交通事故等安全知识。

  阅读材料，结合材料和所学知识回答下列问题：

 （1）这一节目的录制和播出有利于提高青少年的什么意识和能力?

答案：(1)安全防范意识和自我保护能力。

  (2)我们为什么要提高这种意识和能力?

答案：(2)在自然界和社会生活中，我们不得不面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。爱护生命，需要我们增强安全防范意识，提高自我保护能力，无论如何都不放弃生的希望。

   (3)在今后面对生活中的险情时，你将如何应对?

答案： (3)①遇到突发事件首先尽量控制自己的恐慌情绪，依靠理智迅速作出正确抉择，恰当地使用救护方法。在可能的条件下，运用最有效的方法向周围的人求助，及时获得他人和社会的帮助。

②遇到突发伤害，运用我们平时掌握的一些基本的健康救护常识，遇到较严重的情形，立刻向医务等相关人员寻求帮助。