道德与法治《服务社会》优秀导学案（含答案）

第七课　积极奉献社会 　　　7.2　服务社会

班别______________     姓名______________     学号______________

【课前导学】（一）认清目标，明确要求：

知识目标：知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业。

能力目标：理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动。

情感、态度与价值观目标：树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为。

教学重点：服务社会的意义。　　　　　　　　　　　教学难点：践行服务和奉献社会。

（二）自主学习，认真准备：阅读教材，并完成以下内容。

1.服务社会体现             。一个人的价值应该看他      什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任             ，为他人和社会提供        。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。

2.服务社会能够促进我们            。在服务社会的过程中，我们的      不断拓展，      不断丰富，       、      、            的能力以及           能力不断提升，            不断提高。

3.服务和奉献社会，需要我们积极参与                    。             、              等都是社会公益活动的具体形式。

4.服务和奉献社会，需要我们              ，             。我们要努力学习，增强劳动观念，培养           ，学会全力以赴、            、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

【课堂助学】师生共同探讨：

1、探究活动：我的价值在这里(阅读教材P80—81“探究与分享”)

思考：（1）曹师傅的行为为什么能影响周围的人？（2）他的事迹对我们有什么启示？

2、小组交流：服务社会，锻炼自己　(阅读P81“探究与分享”)思考：小方的经历给你带来怎样的感受？

3. 传递正能量　(展示“2017感动中国人物”事迹)

卢永根——天意怜幽草 人间重晚晴

【人物事迹】卢永根教授将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户，卢永根夫妇一共捐出8809446元，这是她们毕生的积蓄，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。

王珏——密林多暗香 轻吹送余芳

【人物事迹】给急需帮助的孤儿寡母捐款，每年2万，已坚持15年，并承诺希望能捐够33年。多次匿名捐款于慈善机构，缺席了无数次公益奖项颁奖，今年王珏被检查出肝癌，去世之前他的身份最终得以大白。

黄大发——一汲清泠水 高风味有馀

【人物事迹】黄大发带领群众，历时30余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，在绝壁上凿出一条长9400米的“生命渠”，结束了草王坝长期缺水的历史，乡亲们亲切地把这条渠称为“大发渠”。

思考：这些都是服务和奉献社会的典范，他们的行为给了你什么启示？

【归纳总结】

【即学即用】

（  ）1.服务社会，不仅是一种责任，更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是

A.期末考试帮助同学作弊　　　　　　　　　　　　B.参加到敬老院慰问孤寡老人的公益活动

C.当你的同学遇到困难，竭尽全力去帮助他　　　　D.班级大扫除总是逃跑

（  ）2.2018年3月，寿光市某中学20多名学生再一次走进社会福利院，开展送温暖活动，大家分成几个活动小组，一部分在食堂包饺子，一部分去老人的房间打扫卫生，一部分陪老人聊天。这一活动对你的启示有　　①参加这些活动浪费时间，没有价值  ②服务社会、奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动 ③要积极承担社会责任 ④做好一名义工，影响点学业没关系

A.①② B.①④   C.③④ D.②③

（  ）3.生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。下列行为中，值得我们学习的是A.小李将实验室的器材弄坏了，见周围没人，偷偷溜走

B.小峰为了参加学校组织的志愿者假期活动，放弃了外出旅游的机会

C.小奇为了完成作业而不参与学校的课外实践活动　　　　D.小姜为了期中考试能有一个好成绩而作弊

（  ）4.在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又要帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于正确参与社会公益活动的是

A.青年志愿者参加西部扶贫接力计划　　　　　　　B.小宇主动到爸爸的办公室，帮助爸爸整理私人文件

C.大学生参加暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动　　　D.小周星期天向社区居民宣传防火知识

（  ）5.2017年，500多名志愿者被分派到广东12个地级市、37个县区的132所学校，全年共授课50多万节，惠及十余万的山区学生。志愿者这一行为是　　　　　A.热心公益，振兴山区经济

B.勇于担当，实现学生梦想　　　C.服务社会，助推教育发展　　　D.帮助他人，追求个人荣誉   

（  ）6.19岁的支月英不顾家人反对，只身到离家两百多公里、海拔近千米且道路不通的泥洋小学任教，成为一名深山女教师。36年，她从“支姐姐”到“支妈妈”，绚烂了大山里两代人的童年。她的这种行为　　①具有强烈的社会责任感  ②表现了大爱无私的品质  ③诠释了高尚的道德  ④说明了她关爱他人、奉献社会，创造了生命的价值　　A.①③④   B.①②④ C.①②③   D.①②③④

（  ）7.“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”这句话启示我们　　①天下兴亡，匹夫有责  ②个人的发展与祖国的前途息息相关  ③应承担起社会责任，服务社会，奉献社会 ④胸怀天下，营造“人人为我，我为人人”的社会氛围　　　A.①②③   B.①③④   C.①②④   D.②③④

（  ）8.黄旭华——中国核潜艇之父。当国家需要与家庭需要同时摆在面前时，他毅然选择了国家需要。30年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。黄旭华的事迹启示我们要

①热爱祖国，自觉承担责任　  ②报效国家，舍弃个人一切  ③甘于奉献，实现人生价值 ④爱岗敬业，做好本职工作　　　A.①②③  B.①②④ C.①③④ D.②③④

（  ）9.随着“人人公益”理念深入人心，公益活动中涌现出越来越多的95后、00后。他们或在学校和家长的带领下，或独立自主，积极思索并参与公益项目和公益活动来反哺、认识社会。这些孩子被统一称作“公益少年”。做公益需要　①勇于承担社会责任的精神  ②在任何时候都不考虑自己的利益  ③一味从众，没有自己的理想和原则  ④从实际出发，讲求实际效果　A.①②   B.①④   C.②③   D.③④

【简答题】

10、材料：蓝天义工，是汕头市广为人知的义工组织。作为汕头市第一个志愿者团队，蓝天义工自2002年创立以来，积极有序地开展了各种义工活动，如开展帮教、助残扶弱、为特困家庭排忧解难、设立衣物发放站等，为弱势群体提供了各种切实有效的服务，并逐渐发展成为汕头市一个知名的群众团体。对此，有学生说：“青岛有‘微尘’，西安有‘水滴’，汕头有‘蓝天义工’，‘微尘’‘水滴’‘蓝天义工’已成为当地志愿者共同的名字。我们中学生也要在无私奉献、乐于公益的实践中与时代同行，培养高尚品德。”

(1)请运用教材的相关知识谈谈参与公益活动有什么意义。

(2)在现实生活中你可以参加哪些社会公益活动？(至少写出两个)

（1）①服务社会，参与公益活动体现人生价值。②服务社会，参与公益活动能够促进我们全面发展。

（2）为灾区人民或弱势群体捐款献爱心，义务植树活动，环保小卫士宣传活动，社区服务等。

参考答案：1、Ｂ　　2、Ｄ   3、Ｂ  4、Ｂ   5、Ｃ   6、Ｄ　　7、Ａ　　8、Ｃ　　9、Ｂ　　

第三单元 第七课  第二课时  服务社会

【学习目标】

1．懂得服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。（重点）

2．能够以实际行动服务和奉献社会，培养敬业精神和奉献精神，做一个有益于社会的人。（难点）

【自主学习】

    自主阅读课文P80—84页完成下列填空：

1．服务社会体现            。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的      和       ，

   实现我们自身的价值。

2．服务社会能够促进我们            。

3．服务和奉献社会，需要我们积极参与          活动。           、           等都是

   社会公益活动的具体形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从       出发，

   讲求        效果。需要我们             ，            。

【合作探究】

    探究一：阅读分享教材P80下面“退休工人曹师傅热心环保事业”的事例，探讨下列问题：

（1）曹师傅的行动为什么能影响周围的人？

（2）他的事迹对我们有什么启示？

    探究二：阅读分享教材P81“小方参加‘爱心天使’义卖活动”的事例

。探讨下列问题：

（1）小方的经历给你带来怎样的感受？

（2）你认为应该怎样服务和奉献社会？

【检测反馈】

一、单项选择题

1．“残年风烛，发出微弱的光；苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助

   学的感人事迹告诉我们，一个人的价值应该看他（     ）

   A.贡献了什么       B.得到了什么    

   C.失去了什么       D.经历了什么

2．在殿堂和田垄之间，你选择后者。脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗

   水是青春，埋下的种子叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。”这是“感动中

   国”2016年度人物秦玥飞的颁奖词。他从耶鲁毕业后回国当村官，扎根基层，服务农村。

   这体现了秦玥飞（     ）

   ①具有强烈的责任感  ②服务社会，积极为社会作贡献

   ③为了出名放弃了自身利益  ④实现了自身的价值

   A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.②③④

3．服务社会能够促进我们全面发展，体现在（     ）

   ①拓展我们的视野  ②提高观察、分析、解决问题的能力

   ③丰富我们的知识  ④提升人际交往能力以及提高道德境界

   A.①③④   B.①②③   C.①②④   D.①②③④

4．2018年2月18日下午，广州暨南大学内举办了一场名为《年轻人，益起来》的公益组织

   交流会。此次交流会旨在探讨如何向青少年有效传达参与公益的健康理念，倡导青少年积

   极参与公益实践活动。参与社会公益活动（     ）

   A.会影响我们的学习    

   B.只有环境保护、社区服务两种形式

   C.就是当志愿者        

   D.是服务和奉献社会的有效途径

5．服务和奉献社会需要我们青少年（     ）

   ①积极参与社会公益活动  ②只参加学校组织的社会实践活动 

   ③热爱劳动，爱岗敬业  ④辍学打工，提高求生能力

   A.①②  B.①③  C.②③  D.①④

6．右图漫画《老少同心》中老人和儿童的善举表明（     ）

   ①只有捐款才能体现爱心  ②他们帮助别人，服务社会 

   ③他们积极参与社会公益活动  ④关爱能给人带来温暖和希望

   A.②③④  B.①②④ C.①③④ D.①②③

7．2018年暑假，一儿童在游玩时不慎落水，一名年轻男子听到呼救后，迅速跳入湖中施救。救人后，年轻男子未留下姓名，自称是“一名消防员，这是应该的”，就默默地离开了。爱心救助，关爱他人，服务社会。

   下列能够体现关爱他人，服务社会的是（     ）

   ①小明在体育测试前积极做热身准备 ②公民举报私人作坊制假售假 

   ③灾害发生后同学们积极捐款捐物   ④小亮在十字路口左右看看没有车辆通过，赶紧闯红灯

   A.①②   B.②③    C.③④    D.①③

8．2017年春节，一家支付类网络企业再次推出了“五福红包”活动，收齐“五福”就可以参

   与分发网络红包。去年这个活动曾因为“敬业福”数量太少遭到吐槽。无敬业不成福，仿

   佛一个美妙的隐喻，让许多人都意识到，敬业原来正是幸福的基石。这启示我们（     ）

   A.只要敬业就能实现自身价值    

   B.培养敬业精神是我们的主要任务

   C.只要敬业就能获得巨大利益    

   D.要热爱劳动，爱岗敬业，服务和奉献社会

二、能力提升

材料：某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“微志愿—微文明—大文明”的转变。

（1）请你谈一谈参加社会公益活动的意义。

（2）现实生活中你可以参加哪些社会公益活动？

【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)

1.为什么要服务社会？(重点掌握)

①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。

②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。

2.为什么要在服务社会中实现人生价值？

①一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。

②现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。

③只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。

3.服务社会如何促进我们全面发展？或：服务社会对我们全面发展有什么重要意义？

在服务社会过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。

4.我们应该怎样奉献社会？(重点掌握)

①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。

②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。

③我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

5.我们怎样参加社会公益活动？(重点掌握)

①环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。

②我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。

③无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。

参考答案

【检测反馈】

一、单项选择题：C D B C A B A C

二、能力提升：

答：不正确。因为：①关爱他人，对他人、对社会都有好处。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。②关爱他人对自己也有意义。因为关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。③因此，我们要学会关爱他人。

【自主学习】

1.人生价值，尊重、认可。

2.全面发展。

3.社会公益、环境保护、社区服务。实际，热爱劳动，爱岗敬业。

【合作探究】

探究一：

答：（1）在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。

（2）只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。

探究二：

答：（1）①服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。

②参加“爱心天使”义卖活动，一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，这有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。

（2）①服务和奉献社会，积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、讲求实际效果。[来源:学*科*网]

②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

【检测反馈】

一、单项选择题：A B D D B A B D

二、能力提升：

答：（1）是服务和奉献社会的有效途径，有利于实现自身价值，能够促进我们全面发展；有利于增强公民的社会责任感，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；有利于增强民族凝聚力，弘扬民族精神和传统美德；有利于促进社会的和谐与稳定，建立良好的人际关系。

（2）当志愿者、参与环境保护活动、参与社区服务活动等。