人教部编版司马光获奖教案+作业（共两篇）

《司马光》提高练习

一、课内阅读。

司马光

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1. 下列句子的朗读节奏划分有误的是（    ）

A、群儿/戏于庭   B、一儿/登瓮   C、光持/石/击瓮/破之   D、足跌/没水中

2. 根据课文内容，给下列句子排序。

（    ）大家都扔下他离开了。

（    ）有个孩子登上水瓮，一不小心掉在里面了。

（    ）司马光搬起石头击破水瓮，水流出来，小孩得救了。

（    ）一群孩子在庭院里玩耍。

3. “光持石击瓮破之”中的“之”是（    ）

A、代词，指群儿    B、代词，指瓮   C、代词，指石头

4. “群儿戏于庭”的现代汉语翻译是_______，由此，其正确的语序应为_______。 （    ）

A、一群小孩在庭院里玩耍；群儿于庭戏    B、一群小孩在庭院里玩耍；群儿庭于戏

C、一群小孩在庭院里玩耍；群儿庭戏于

二、课外阅读。

道旁苦李

    王戎①七岁，尝②与诸③小儿游④。看道旁李树多子⑤折枝⑥，诸儿竞⑦走⑧取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然⑨。

注释：①王戎：晋朝人，竹林七贤之一。 ②尝：曾经。 ③诸：众人。 ④游：玩。 ⑤子：果实。 ⑥折枝：压弯了树枝。 ⑦竞：争着。 ⑧走：跑。 ⑨信然：果真这样。

5. 文中形容路边李子树上李子多的一个词是（   ）

A、折枝    B、竞   C、多子

6. 王戎为什么不去摘李子的原因是（    ）

A、道旁而多子   B、此必苦李   C、取之信然

7. 读了故事，我知道王戎是一个（    ）的孩子。 （多选）

A、仔细观察    B、爱动脑筋   C、故弄玄虚

参考答案

一、课内阅读。

1. C

【解析】C项中正确的划分应是：光/持石/击瓮/破之

1. 3-2-4-1
2. B
3. A

二、 课外阅读。

1. A
2. B

7. A B

24  司马光

三年级      班                     姓名：____________

1.自主预习

（1）自由读课文，注意读准字音，读通句子，带拼音的字要多读几遍。

（2）边读边思考，课文主要讲了一件什么事。

（3）搜集有关司马光的资料。

2.字词闯关

（1）将本课的7个字，写在下面的田字格中

3.日积月累

（1）熟读文言文，背诵课文

（2）解释词语，再说说整句话的含义。

群儿戏于庭。庭—（   ）_____________________

众皆弃去。    皆—（   ）_____________________

  水迸，儿得活。迸—（   ）

(3)选择正确的读音。

群儿戏（xī   xì  ）于庭，一儿登瓮，足跌（diē   dié ）没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

4.课文感知

课文主要讲了       和一群孩子在庭院玩耍，其中一个小孩子不下心____________,其他的孩子都下的跑掉了，但是司马光却冷静思考，最后_____________________________。从中我体会到                 。