部编版五年级语文上册期中测试卷

时间:90 分钟满分:100 分

★卷面分:2 分

一、拼音、汉字。(16 分) 

1.看拼音写词语。(12 分)

2.在下列加点字注音完全正确的一组后面打“√”,有错的用横线画出,并改正在括号内。(4 分)

(1)  浸湿(qìn)        榨油(zhà)          憎恶(wù)          随声附和(hè) ( )

(2)  眼睑(jiǎn)       潺潺(chán)        蛰伏(zhé)         扣人心弦(xuán) ( )

(3)  惩罚(chéng)   堤岸(dī)             吟诵(yín)          高屋建瓴(líng) ( )

(4)  弥漫(mí)         沉湎(miǎn         创伤(chuàng)   无动于衷(zhōnɡ) ( )

二、词语、句子。(19 分)

1. 下面词语中没有错别字的一项是(3 分)( )

A.五彩缤纷 震撼天地 蜿蜒曲折 协调有序

B.实事求是 混水摸鱼 长途跋涉 蓬岛摇台

C.不计其数 含糊其词 阴谋鬼计 化为灰烬

D.清澈见底 处景生情 面容憔悴 蓓蕾初绽

2.将下面的词语补充完整。(12 分)

民不( )( )    生灵( )( )    ( )( )遍野

( )( )失所    太平( )( )    ( )( )乐业

路不( )( )    夜不( )( )    ( )( )多端

(  ) 心 (  ) 血    ( )( ) 难 鸣     饮 水(              )(              )

3.给下列说法正确的句子打“√”。(4 分)

(1)  “模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字。( )

(2)  “ 焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹” 这一组词都是褒义词。 (              )

(3) “春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。(              )

三、积累运用。(6 分)

1. 七夕今宵看碧霄,                     。

2.                     ,直把杭州作汴州。

3. 黄昏的空中                    , 更是乡居生活中的一种                    。 那是                    ,而且                    。

四、课外阅读。(22 分) 

(一)陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁, 门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰: “非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

1.“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是(2 分)( ) A.期待 B.期望              C.一起              D.约定

2.“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是(2 分)( ) A.理睬 B.顾虑              C.回头看              D.照顾

3.“待君久不至,已去”的正确翻译是(2 分)( ) 

A.等你很久都没来,他已经先去了。

B.等了你很久,你都没到,他已经离开了。

C.招待你这么长时间不走,他已经先走了。

D.招待你这么长时间不走,他已经离开了。

A.君与家/君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。

B.君与/家君/期日/中,日/中不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。

C.君/与家君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。

D.君/与家君/期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。

5.这则小古文告诉我们                    的道理。(2 分)()

A.待人有礼貌 B.做人要守信 C.说话要有理 D.知错要改正

(二)我和母亲过马路

①周末带着妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,要上街买点好菜招待我们。我说:“妈,我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”

②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,母亲年龄大了, 双腿很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。

③横穿过马路,就是菜市场了,母亲突然停了下来, 。

④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!

⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事;每天都要送我,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”

⑥20 多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的年轻母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦, 受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。

⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路, 让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个农民面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……

1. 第①段中的“年近花甲”中“花甲”指 岁。(2 分)

2. 第②段中加点词“家长里短”中“里”的意思是 。(A.家长B. 街坊C. 里边) 整 个词 语在 文中 的意 思是                  。(2 分)

3. 请联系上下文,将第③段补充完整。(2 分)
   ……母亲突然停了下来,请联系上下文,将第③段补充完整。(2 分)

4. 第④段中画线句“我的心灵震颤起来”,“我”的心灵震颤的原因是:。这一段在文中起                    的作用.（2 分）

5. 文章中写了不同时间的两次牵手,你能概括一下吗?(2 分)

第一次:

第二次:

6.从两次牵手中你体会到什么?(2 分)

五、表达、习作。(35 分)

2.以“谢谢你”为题目,写一篇习作。既可以写钟爱的物品,也可以写身边的人或事。注意要通过具体事例来表达你的感激之情,语句要通顺,不写错别字, 不少于 400 字。(30 分)

附加题。(附加 10 分)

最不文明的出境游行为是 ,请你写一条宣传语, 呼吁大家文明出游。

2.“有板有眼”的“板”是我国传统音乐节奏中的( ) A.强拍 B.弱拍

A.《夏本纪》 B.《殷本纪》 C.《周本纪》 D.《项羽本纪》

二、1.A 2.聊 生 涂 炭 漫 山 流 离 盛 世 安 居 拾 遗

能 寐 变 化 呕 沥 孤 掌 思 源 3.(1)√ (2)✕ (3)√ (4)

√

三、1.牵牛织女渡河桥 2.暖风熏得游人醉 3.偶见白鹭的低飞 恩惠 清澄的形象化              具有生命了

四、(一)1.D 2.C 3.B 4.D 5.B

(二)1.大约 60 2.B  指家庭日常生活琐事  3.她把菜篮挎在臂弯处,腾出右手,向我伸来……

1. “我”看到一个多么熟悉的动作。(或“我”看到年近花甲的母亲腾出右手,向“我”伸来) 承上启下
2. 上小学时母亲牵“我”过马路去上学。 成年后的“我”牵母亲过马路去买菜。 6.写出母亲对儿子的挚爱。虽然时光流逝,但她牵手的动作依然如此娴熟,又写出了“我”对母亲的回报。

五、1.增加写字测试很有必要,可以让同学们掌握最正规的书写方法,并能够较深入地理解汉字书写规律;传承汉字书写历史。这些都是电脑、打印机替代不了的。工工整整地写字,也是在教给同学们堂堂正正做人的道理。 2. 略

附加题 1.乱丢垃圾  文明在你的举手投足之间,请时刻记着:我们是文明的中华儿女。 2.A 3.D