部编版五年级语文上册期中测试卷
部编版五年级语文上册期中测试卷
(时间:90 分 满分:100 分) 基础知识积累与运用(45 分)
一、看拼音,写词语。(10 分)
ài mù lóng zhònɡ diǎn lǐ chì dào dīng zhǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xié tiáo chuán bō ēn huì fǎng zhào qīn lüè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”画出加点字的正确读音。(3 分)
崩塌.(tā tà) 了解.(jiě jeǐ) 眼睑.(liǎn jiǎn)
床铺.(pū pù) 榨(zhà zhài)油 召.集(zhāo zhào)
三、形近字组词。(4 分)
嫌( ) 谎( ) 嫂( ) 侵( )
谦( ) 慌( ) 搜( ) 浸( )
四、读句子,用一个词语替换加点的词语,使句子的意思不变。(3 分)
(1) 老师经常叮.嘱.我们过马路要小心。 ( )
(2) 赵王接到信后非常着急,立即召.集.大臣来商.议.。( ) ( )
五、把词语补充完整,并根据句意选词填空。(9 分)
( )( )之宝 ( )( )不舍 理所( )( )
( )风( )号 完( )归( ) 金( )辉( )
(1) 忽然间,阴云密布,( ),下起了倾盆大雨。
(2) 有一回,赵王得了一件( ),叫和氏璧。
(3)( )的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。
六、按要求改写句子。(6 分)
(1) 我们要养成勤俭节约。(修改病句)
(2) 不耕耘,不会有收获。(改成反问句)
(3) 未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句)
七、语句积累。(第(1)-(5)小题每空一分,第(6)小题 4 分,共 10 分)
(1) 死去元知万事空, 。
(2) 暖风熏得游人醉, 。
(3) 我劝天公重抖擞, 。
(4) 七夕今宵看碧霄, 。
(5) 美哉,我少年中国, ! 壮哉,我中国少年, !
(6) 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗,你还知道其他诗人的送别诗吗?
请你写出诗的题目、作者和其中的名句。
阅读检测(25 分)
八、阅读短文回答问题。
(一)课内阅读。(10 分)
圆明园的毁灭(节选)
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬(péng féng)岛瑶台, 武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。
1.在文中括号内正确的读音上打“√”。 (2 分)
2.写出下列词语的近义词。(4 分)
景观——( ) 仿照——( ) 仿佛——( ) 环绕——( )
3.缩写句子。(2 分)
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
4.本文标题为“圆明园的毁灭”,为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?(2 分)
(二)课外阅读。(15 分)
湖
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。 静静的湖,像是一块无瑕( )的翡翠,在阳光的照射下,闪烁( )
着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔( ),看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快? 水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡( )翠。不然湖水为什么会绿得这样美?我凝( )视湖面,偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦” 上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮闪,那是开幕的礼花上了天, 你听“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相( )开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
湖是美的……
1.给文中画横线的字注音。(3 分)
2.结合文章内容,解释词语。(4 分)
(1) 竞相开放:
(2) 翩翩起舞:
3.根据文章内容回答问题。(4 分)
(1) 文章为了突出表现“湖”之美,是从哪两个角度来写的
。
(2) 你喜欢哪种状态下的湖?说说理由
。
4.用“ ”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起( )的作用。(2 分)
5.本文表达了作者怎样的思想感情?(2 分)
九、习作(30 分)
题目:二十年后的家乡要求:
大胆合理想象,二十年后的家乡会发生什么样的变化?
分段叙述,把重点部分写具体。
字迹工整,语句通顺,情感自然,不少于 450 字。
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