小学二年级上学期语文期中检测卷

一、基础达标。(45.5分)

1．读一读，写一写。(6分)

lì　　         pínɡ　　        zhū

yuán          zǐ                   gōng

2．加偏旁，变新字，再组词。(6分)

圭______(　　　　) 云______(　　　　) 果______(　　　　)

　______(　　　　)　 ______(　　　　)　 ______(　　　　)

3．填表示动作的词。(5分)

例：(拉)二胡

(　　)气球  (　　)窗户  (　　)故事  (　　)衣服  (　　)信息

(　　)汽车  (　　)马路  (　　)天气  (　　)大鼓  (　　)作业

4．看拼音写词语。(5分)

   dù      pí             chéng  jiù              lǐng   dài              zuò    yè

   zhī      shi             yú     qún            tóng   hào         zhuàng   lì

  xióng  māo          péng   you

5．给下面的字扩词。(4.5分)

袋   (　　　)　　(　　　)　　(　　　)

迎   (　　　)　　(　　　)　　(　　　)

海   (　　　)　　(　　　)　　(　　　)

6．按要求写词语。(9分)

(1)海洋(两个字的部首相同)________　　________　　________

(2)填量词　　　一______鱼塘　　一______石桥　　一______秧苗

(3)写农活名称  __________  __________  __________

7．句子花园。(4分)

(1)官员们一边看一边议论。(用加点词写句子)

_________________________________________________________

(2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句)

_________________________________________________________

(3)例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？

青蛙是小蝌蚪的妈妈。(照样子写句子)

①植物妈妈的办法难道不好吗？

_______________________________________________________

②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？

_______________________________________________________

二、教材回顾。(11分)

1．快乐积累。(4分)

(1)《梅花》是宋代诗人____________写的一首诗，我最喜欢的诗句是：__________________________________________

(2)________春韭绿，________稻花香。

(3)星垂平野阔，______________________。

(4)________________________，言而有信。

(5)春江潮水________，海上明月________。

2．按课文内容填空。(7分)

(1)近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树 、___________、__________、________等树的特点，了解了______、 ______、 ______等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们__________，夏天他们__________，秋天他们__________。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句____________________________。

(2)睡梦中的妈妈真______。________的眼睛闭上了，________的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈________的脸上。

三、主题探究。(5.5分)

说“长”道“短”

提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长”与“短”呢？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、阅读延伸。(18分)

(一)课内阅读。(10分)

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1．这一节共有________句话。(2分)

2．作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。(6分)

3．这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。(2分)

(1)葡萄种的地方。(　　　)

(2)葡萄沟的老乡热情好客。(　　　)

(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。(　　　)

(二)课外阅读。(8分)

有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”

“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。

鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”

小公鸡听了很高兴　拍着翅膀说　我的耳朵真好　我的耳朵真好

1．从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。(1分)

2．从文中找出一对反义词，写下来：__________　__________(2分)

3．鸡耳朵的好处是________________________________________________________________________(2分)

4．给最后一段加上标点。(3分)

五、习作展示。(共20分)

看图写话。根据图意编一个故事。

二年级第一学期语文期中测试卷参考答案

一、1.　　　　　

2.　　　 　

3．示例：挂　挂念　娃　娃娃

运　运动　坛　花坛

棵　一棵树　课　上课

4．吹　关　讲　洗　发　开　过　观　打　写

5．肚皮　成就　领带　作业　知识

鱼群　铜号　壮丽　熊猫　朋友

6．示例：口袋　袋子　脑袋　欢迎

迎风　迎面　海洋　大海　海水

7．示例：(1)他们　眼睛　芬芳

(2)方孔畦(3)打谷施肥采桑

8．(1)示例：爸爸一边刮胡子，一边逗弟弟玩。

(2)敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。

(3)①植物妈妈的办法很好。

②日月潭是台湾省最大的一个湖。

二、1.(1)王安石　示例：墙角数枝梅，凌寒独自开。

(2)一畦　十里　(3)月涌大江流

(4)与朋友交　(5)连海平　共潮生

2．(1)枫树　桦树　梧桐树　孔雀

黄鹂　熊猫　播种　插秧　打谷

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

(2)美丽　明亮　弯弯　红润

三、示例：在实际生活中，在与人相处时，应该做到全面看人，知道每个人都有自己的长处和短处。同时，要虚心学习别人的长处，来弥补自己的不足。

四、(一)1.4

2．红的　白的　紫的　暗红的　淡绿的　五光十色

3．(3)√

(二)1.藏,△　这,△么,△小,△

2．难过　高兴

3．虫子钻不进去，雨水淋不着。

4．，　：“　！　！”

五、思路点拨：注意将三幅图拿来比较，看到相同和不同的地方，从而找到两棵树的不同特点。一棵随着季节的变化而变化，一棵四季常青。　例文略。