本专辑涵盖了二年级上册人教版数学的全册核心素养教学设计及单元教案。旨在以培养学生的核心素养为导向，全面提升学生的数学综合能力与思维品质。单元整体设计：对每个单元进行系统规划，明确单元教学目标、重难点以及核心素养培养的侧重点。例如在“长度单位”单元，通过让学生亲身经历长度单位的形成过程，培养学生的量感和初步的空间观念；在“100 以内的加法和减法”单元，注重引导学生理解算理，掌握算法，培养学生的运算能力和逻辑思维。 - 核心素养教学设计：每一课的教学设计都紧密围绕核心素养展开，注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机融合。以“解决问题”的课程为例，设计多种实际问题情境。
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